儿童学习书法的后阶段应注意什么?

儿童学习书法的后阶段应注意什么?

    清代书画印人魏锡曾《书学绪闻》答日:“凡字之及寸者，仍须羊毫回腕。所习不论何种，总以点画周至，起讫分明，向背有情，空白整净为佳。不得使气逞笔，枯强怒张。至此以及十岁以上塾课，必当抄录诗文，但令勤习方寸碑楷，则小字自然人格。如能潜心讲求九宫，结构更细。至类帖中(曹娥)、(乐毅》，赵、董小楷，及近贤间架结构，《阴鹭文》、《千字文》帖等皆不必学。又阅数年，根抵渐固，聪俊子弟，已能参证源流，择友磋切，此出门合辙之始，最忌见异思迁，欺人取誉。一人歧途，终身受累。惟当求其肆业所及，材力所到，深思锐习，循序扩充。由此日进，润以积轴，上者自辟门庭，次者格守家数，即中下之资，幼而失学，如前法展其岁时，勤课不辍，亦必自有所造境地，惟在父师尽善诱之，教学者去欲速之心而已。”
    按语：本节“勤课不粗”及“最忌见异思迁，欺人取誉。一入岐途，终身受累”等语，很有参考价值。